促進人才培養(yǎng)與高質(zhì)量發(fā)展要求相適應相匹配能
日期:2024-07-26 23:55? 作者:?
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在訓練內(nèi)容方面,緊貼我省經(jīng)濟社會展開需求,將綠色算力等內(nèi)容歸入繼續(xù)教育訓練範圍,促進人才培養(yǎng)與高質(zhì)量展開要求相適應、相匹配。公需課程內(nèi)容,以加強人才政治引領為首要任務。

傑出思想政治學習、法律法規(guī)、方針理論、職業(yè)道德、心理健康等綜合性基本常識,遍及新質(zhì)生產(chǎn)力、綠色低碳、數(shù)字技術(shù)、常識產(chǎn)權(quán)等通識常識。專業(yè)課程內(nèi)容,緊扣國家和我省重大戰(zhàn)略。
聚集打造生態(tài)文明高地、建造工業(yè)“四地”和綠色算力等綜合性基本常識,遍及新質(zhì)生產(chǎn)力、綠色低碳、數(shù)字技術(shù)、常識產(chǎn)權(quán)等通識常識。專業(yè)課程內(nèi)容,緊扣國家和我省重大戰(zhàn)略,聚集打造生態(tài)文明高地、建造工業(yè)“四地”和綠色算力等要點領域,展開新理論、新常識、新技術(shù)、新方法等學習。
破除高技術(shù)人才展開“壁壘”,將職業(yè)技術(shù)等級和繼續(xù)教育貫穿聯(lián)接。高技術(shù)人才結(jié)合實際可自主選擇參加專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育訓練。技術(shù)等級、技術(shù)大d、技術(shù)大d執(zhí)裁、d事技術(shù)文件、立異效果等5種方式均可確定繼續(xù)教育訓練學時。

高技術(shù)人才取得高級工及以上(含高級工)層級職業(yè)技術(shù)等級證書、取得職業(yè)技術(shù)大d相應獎項視同繼續(xù)教育專業(yè)課學時;擔任全國、省級、市州級職業(yè)技術(shù)大d、職業(yè)職業(yè)技術(shù)大d裁判或編寫省級技術(shù)大d技術(shù)文件等,均可計入專業(yè)科目學時,按照折算方針核算學時。